Notre public
L’école de devoirs accueille principalement des enfants âgés de 6 à 13 ans. Notre public est volontairement large et ouvert : tout enfant qui souhaite participer aux activités est le bienvenu, sans distinction d’origine, de culture, de religion ou de situation socio-économique. Cependant, notre réalité de terrain fait que nous rencontrons majoritairement des enfants issus de familles vivant dans des contextes précarisés, fragilisés ou en situation de vulnérabilité. Certains bénéficient d’un parcours scolaire classique, tandis que d’autres connaissent des ruptures ou des situations particulières, comme la déscolarisation temporaire, des parcours en jury central, ou encore des difficultés d’intégration scolaire.
Nous veillons à accueillir ce public dans toute sa diversité et à lui offrir un espace sécurisant, inclusif et bienveillant, où chaque enfant peut trouver sa place et être accompagné dans son parcours. L’accent est mis sur le soutien scolaire, mais aussi sur le développement personnel, social et citoyen, dans une logique de renforcement de la confiance en soi et de lutte contre les inégalités.
En cas de forte demande ou de liste d’attente, une priorité est donnée aux enfants provenant de familles en situation de précarité, ou résidant à proximité, afin de répondre au mieux aux besoins du quartier.
Notre organisation de l’année 2025 – 2026
- De 15h30 à 18h00, les lundis, mardis et jeudis : accompagnement aux devoirs et activités diverses. Ces jours sont accessibles pour les enfants de 1ère année à la 6ème année primaire.
- De 13h30 à 17h00, les mercredis : réalisation de projets éducatifs pour les enfants de 1ère, 2ème et 3ème primaire.
- De 15h30 à 18h00, les vendredis : réalisation de projets éducatifs pour les enfants de la 4ème, 5ème et 6ème primaire.
LUNDI – MARDI – MERCREDI
Nos actions
➡️ Les 4 missions des Ecoles de Devoirs :
- développement intellectuel,
- émancipation sociale,
- créativité et accès aux cultures,
- citoyenneté et participation.
➡️ Donner des outils et prendre soin des enfants pour construire un avenir épanoui et serein.
Comment ?
🛠 CO-CRÉER
Respecter – Cocréation de 3 grands projets – Son environnement, les autres, soi-même – Tisser un réseau inter/extra muros – Les besoins de chacun – L’environnement et le cadre – Approche systémique des différents mondes de l’enfant…
✨ OUVRIR
Accompagner et partager – S’ouvrir sur le monde, rendre curieux et critique – Faire découvrir le champs des possibles – Soutenir jusque dans la famille – Offrir un espace sécurisé – Des valeurs, des moments, le projet pédagogique – Répondre aux interrogations – Devenir un repère et suivre dans la durée.
